3. godina 

U ovogodišnjem svibanjskom broju Modre Laste izašao je superzabavan članak o našem Erasmus+ putovanju u Brno! 🌍✈️

Članak su napisali Lana Barkić i Filip Fabijanić uz pomoć i mentorstvo učiteljica Ane Vukčević i Sare Bohaček, a pun je zanimljivih dogodovština i trenutaka koje ćemo dugo pamtiti.

​

Ovdje vam otkrivamo samo mali dio priče… 😉

Ako želite saznati što smo sve doživjeli, što najviše pamtimo i kakve smo avanture imali u Brnu, svakako prolistajte novu Modru Lastu! 📖

U razdoblju od 20. do 24. travnja 2026. godine Osnovna škola Odra imala je čast ugostiti sudionike Erasmus+ mobilnosti pod naslovom „In Balance with Nature“. U sklopu ove međunarodne suradnje u Zagreb je doputovalo 32 učenika i 4 profesora iz češke škole Labyrinth – laboratorní škola Brno.

​

Tijekom petodnevnog programa učenici i nastavnici sudjelovali su u raznovrsnim edukativnim, ekološkim i društvenim aktivnostima usmjerenima na održivi razvoj, zaštitu okoliša i međunarodnu suradnju.

​

Goste su pri dolasku dočekale tajnica Monika Majdak, računovotkinja Višnja Dianežević te Sara Bohaček i Željka Jakušić Čejka, članice Erasmus+ tima škole. Program je započeo u ponedjeljak svečanim dočekom u školi uz prigodni program u sklopu kojeg su nastupili Veliki i mali zbor Osnovne škola Odra pod vodstvom učitelja Dominika Kiseljaka te Plesni klub Barbara s 5 koreografija. Zatim je slijedilo upoznavanje i prezentacija zelenih inicijativa naše škole koju su vodili učiteljica Željka i učenici petih razreda. Slijedio je obilazak škole i zajedničke aktivnosti za upoznavanje. U svim aktivnostima je sudjelovalo i 15 učenika naše škole koji su u prosincu posjetili Brno. Sudionici su imali priliku upoznati i grad Zagreb kroz organizirani razgled uz turističkog vodiča i pratnju učiteljica engleskog jezika Klare Janković i Ivane Fabić.

​

U utorak su učenici sudjelovali u radionicama poput „Grow the Flowers, Cut the Waste Hours“, koje su uključivale recikliranje papira i plastike zajedno s Eko patrolom škole i učiteljicom Željkom, izradu školskog podcasta s učiteljicom informatike Ivonom Čuturić te uređenje školskih prostora oslikavanjem zidova uz učiteljice Saru i Klaru. Također su sudjelovali u nastavnim aktivnostima vezanima uz temu migracija kroz projekt „Together for Change“ kroz radionice s učiteljicom povijesti Tanjom Horvat, učiteljicom hrvatskog jezika Petrom Rašperger i učiteljicom engleskog Ivanom Fabić, kao i u sportskim aktivnostima kroz „Green Fitness Challenge“ poligon koji je pripremio učitelj tjelesne i zdravstvene kulture Krešimir Tomaško.

​

Srijeda je bila rezervirana za terensku nastavu u Extreme parku Hotnja, gdje su učenici kroz praktične aktivnosti učili o održivosti u stvarnom okruženju, ali se okušali u adrenalinskim sportovima poput ziplinea, paintballa, ljudskog stolnog nogometa, vučenja konopa, penjanja po umjetnoj stijeni, gađanja lukom i strijelom te bacanja sjekira. S gostima iz Češke su bili i naši učenici koji su bili u njihovoj školi te učiteljice Sara Bohaček i Klara Janković. Dan uz brojne aktivnosti i druženje je prošao izuzetno brzo.

​

U četvrtak je organiziran Dan škole s naglaskom na održivost, uz niz ekoloških radionica koje su dodatno potaknule kreativnost i timski rad među učenicima. Učenici su se izmjenjivali na raznim radionicama kako bi se ostvarilo što više interakcije, ali i steklo novog znanja.

​

Obilježavanjem dana škole, došao je i kraj posjeta prijatelja iz Češke te se tjedni susret završio uz ugodan razgovor, prepričavanje tjedna i podjelu diploma. Povratne informacije učenika i učitelja iz Češke su izuzetni pozitivne te se veseli budućoj suradnji.

​

Ovaj Erasmus+ susret omogućio je učenicima i nastavnicima razmjenu iskustava, razvoj novih znanja i vještina te jačanje međunarodnih prijateljstava. Poseban naglasak stavljen je na važnost očuvanja prirode i odgovornog ponašanja prema okolišu.

​

Zahvaljujemo svim sudionicima na dolasku i veselimo se budućim suradnjama!

​

​FOTOGALERIJA

U razdoblju od 19. do 24. travnja 2026. godine učenici sedmih razreda i učiteljice Osnovne škole Odra sudjelovali su u Erasmus+ mobilnosti u Ljubljani, gdje su bili gosti Osnovne škole Majde Vrhovnik koja ima status Eko škole kao i naša škola. Mobilnost je bila usmjerena na promatranje i sudjelovanje u nastavi, upoznavanje obrazovnog sustava Republike Slovenije, razvoj jezičnih, socijalnih i građanskih kompetencija te upoznavanje kulturne i prirodne baštine zemlje domaćina. Posebno usmjerenje je bilo na ekologiju, zaštitu prirode, održivost, odvajanje otpada, prirodne ljepote i odnos čovjeka prema prirodi.

​

Učenici i učiteljice u pratnji krenuli su vlakom iz Zagreba prema Ljubljani, u nedjelju 19.4 2026. Prvi dan je putovanje proteklo u ugodnom i opuštenom ozračju. Nakon dolaska i smještaja u centru Ljubljane, uz samu rijeku Ljubljanicu, sudionici su se prošetali gradom te se upoznali s okruženjem i rutom do Osnovne škole Majde Vrhovnik. Večer je protekla u zajedničkom druženju i pripremi za školske aktivnosti idućeg dana. Drugog dana boravka, prvog radnog dana, učenici su započeli boravak u školi domaćinu. Svakodnevno su sudjelovali u nastavnim aktivnostima i promatrali nastavu slovenskog jezika, glazbene i likovne umjetnosti, tjelesne i zdravstvene kulture, matematike, TiT-a (tehnika i tehnologija) te DKE-a (građanska kultura i etika). Sudjelovali su i u izvannastavnim aktivnostima: lego klubu, plesu i sl.

​

Tijekom dana učenici OŠ Odra prezentirali su svoju školu, dok je ravnateljica škole domaćina predstavila Osnovnu školu Majde Vrhovnik. Nakon nastave, uz pratnju učiteljica i učenika domaćina, obišli su uži centar Ljubljane. Učenici su imali istraživačke zadatke vezane uz kulturno-povijesne znamenitosti grada. Trećeg dana boravka, 21.4., nakon nastave planiran je posjet Ljubljanskom dvorcu na obližnjem brežuljku, no zbog nepovoljnih vremenskih uvjeta, kiše i skliskog terena, obilazak je odgođen. Program je prilagođen, a aktivnosti u školi protekle su u pozitivnom i suradničkom ozračju. Nastavljen je rad u mješovitim skupinama te razmjena iskustava između učenika. Po završetku nastave učenici su posjetili park Tivoli, najveći gradski park u Ljubljani, koji su usporedili sa zagrebačkim Maksimirom. Boravak u prirodi iskoristili su za druženje, rekreaciju i razgovore o sličnostima i razlikama dvaju gradova. 22.4., četvrti dan, učenici i učitelji obje škole zajedno su posjetili Kuću Europske unije u Ljubljani. Sudjelovali su u predavanju te multimedijski istraživali ciljeve, zadatke i ustroj Europske unije, čime su dodatno razvijali građanske i europske kompetencije.

​

U poslijepodnevnim satima sudionici su posjetili Tacen na rijeci Savi, gdje su promatrali kajakaške treninge na brzacima te uočavali razlike u vodotoku Save u odnosu na Zagreb. Uočili su čistoću i bistrinu vode te raspravljali kako je sačuvati od zagađenja. Petog dana mobilnosti, 23.4., u pratnji učenika i učitelja škole domaćina, učenici OŠ Odra otputovali su autobusom u Bled. Tijekom vožnje uočili su visoke, snijegom prekrivene Alpe te Triglav, najviši vrh Slovenije i slovenski simbol na njihovoj državnoj zastavi. U Bledu su se uputili u planinarenje iznad Bledskog jezera, na stjenovitu uzvisinu. Vrh je na nadmorskoj visini od oko 600 metara. Penjanje i uspinjanje se odvijalo strmom i zahtjevnom planinarskom stazom dugom 2,5 kilometra. Nakon jednako zahtjevnog spuštanja, uslijedila je šetnja oko jezera u duljini od približno 6 kilometara. Povratak u Ljubljanu protekao je u razmjeni dojmova i prepričavanju doživljenih trenutaka.

​

U poslijepodnevnim satima, istoga dana, napokon je realiziran i obilazak Ljubljanskog dvorca. Išlo se uspinjačom do vrha, a povratak je bio pješačkim stazama. 

​

Šesti dan, 24.4., prije polaska kući u Zagreb, učenici su u školi proveli evaluaciju i sistematizaciju boravka te se oprostili od domaćina. Vrijeme čekanja na vlak iskoristili su za plovidbu turističkim brodićem po rijeci Ljubljanici. Učenici su u 6 dana prepješačili i planinarili oko 48 kilometara. Kasno poslijepodne, učenici su krenuli vlakom u Zagreb te stigli navečer.

​

Boravak i sve aktivnosti tijekom mobilnosti kontinuirano su fotodokumentirani, a fotografije se mogu pogledati u galeriji na mrežnoj stranici škole.

​

Ova Erasmus+ mobilnost bila je iznimno vrijedno iskustvo koje je učenicima omogućilo učenje u međunarodnom okruženju, razvoj otvorenosti, samostalnosti i europskog identiteta te stvaranje novih prijateljstava i uspomena.

​

​FOTOGALERIJA

Ravnatelj Vatroslav Gabrić, učiteljica matematike i Erasmus+ koordinatorica Ana Vukčević te učiteljica razredne nastave Sara Bohaček sudjelovali su 26. i 27. ožujka na pripremnom posjetu u Osnovnoj šoli Majde Vrhovnik u Ljubljana. Posjet je organiziran s ciljem kvalitetne pripreme programa učeničke mobilnosti koja će se održati od 20. do 24. travnja.

​

Tijekom prvoga dana domaćini su srdačno ugostili hrvatske kolege. Ravnateljica škole Mateja Urbančič Jelovšek predstavila je način rada ustanove, njezinu organizaciju te specifičnosti odgojno-obrazovnog procesa. Uz njeno vodstvo, sudionici su obišli školu i upoznali se s njezinim prostorima i resursima. Također se razgovaralo o međusobnoj suradnji.

​

Nakon uvodnog dijela, rad se nastavio u suradnji s Erasmus koordinatoricom i njezinom zamjenicom, učiteljicama Alenkom Ftičar i Valentinom Stojanović. Zajednički su razradili detaljan plan mobilnosti po danima, definirali aktivnosti za učenike te uskladili organizacijske i logističke aspekte boravka. Naglasak je bio na održivom razvoju i ekološkim aktivnostima.

​

Po završetku službenog dijela programa, sudionici su nastavili druženje na zajedničkom ručku, gdje su u neformalnom okruženju razmijenili iskustva i razgovarali o razlikama i sličnostima u obrazovnim sustavima dviju država, ali i o Erasmus+ iskustvima.

​

Drugog dana posjeta naglasak je bio stavljen na praćenje nastave. Predviđeno je da učiteljica Sara Bohaček prisustvuje nastavi u prvom razredu, dok je za učiteljicu Anu Vukčević bilo planirano praćenje nastave matematike u sedmom razredu. Ovakav oblik stručnog usavršavanja zamišljen je kao prilika za stjecanje uvida u nastavne metode i pristupe radu s učenicima te kao doprinos obogaćivanju planirane mobilnosti.

​

Ovaj pripremni posjet predstavlja važan korak u uspješnoj realizaciji Erasmus+ projekta te jačanju suradnje između škola.

​

​FOTOGALERIJA

Od 15. do 20. ožujka 2026. učenici šestog razreda su s učiteljicama Martinom Barić Bulović, Željkom Jakušić Čejka i Toninom Rodić sudjelovali u međunarodnoj mobilnosti u Parmi, u talijanskoj regiji Emilia-Romagna. Ovo putovanje nije bilo samo prilika za upoznavanje nove kulture i znamenitosti, već prvenstveno iskustvo učenja o ekologiji, održivom razvoju i odgovornom odnosu prema okolišu.

 

Ekologija kao dio svakodnevice u školi

 

Tijekom boravka pohađali smo nastavu u partnerskoj školi, gdje smo sudjelovali u brojnim radionicama posvećenima ekologiji. Već od prvog dana bilo je jasno da je održivost važan dio njihova obrazovnog sustava.

Učili smo o: važnosti očuvanja vode i smanjenju njezine potrošnje, ekološkom otisku i njegovu utjecaju na planet, svakodnevnim navikama koje mogu doprinijeti zaštiti okoliša.

Posebno nas je dojmio interdisciplinarni pristup – ekologija nije bila samo tema radionica, već je bila uključena u različite predmete poput prirode, glazbenog i tjelesnog odgoja. Time smo shvatili da održiv način života nije izdvojena tema, već način razmišljanja koji prožima sve aspekte života.

 

Održiva prehrana i školski obroci

 

Važan dio našeg iskustva bila je i školska prehrana. Svaki dan imali smo organizirane, nutritivno uravnotežene obroke u školskoj kantini. Jelovnici su uključivali jednostavna, zdrava jela poput juhe od ječma, povrća, tjestenine i omleta.

Takav pristup prehrani pokazuje kako se održivost može primijeniti i kroz svakodnevne izbore hrane – naglasak je bio na lokalnim, svježim i nutritivno vrijednim namirnicama, uz smanjenje otpada i promicanje zdravih navika.

 

Učenje izvan učionice

 

Naše obrazovanje nije se odvijalo samo u učionicama. Posjet sirani, gdje se proizvodi poznati Parmigiano Reggiano, omogućio nam je uvid u tradicionalnu, ali i održivu proizvodnju hrane. Vidjeli smo kako se poštuju prirodni procesi i kako se kvaliteta temelji na dugotrajnom i odgovornom radu.

Tijekom boravka u Parmi i izleta u Modenu upoznali smo i bogatu kulturnu baštinu, ali i važnost njezina očuvanja. Održivi razvoj ne odnosi se samo na prirodu, već i na zaštitu kulturnih vrijednosti koje oblikuju identitet zajednice.

 

Razvoj digitalnih i ekoloških kompetencija

 

Poseban naglasak stavljen je i na odgovornu uporabu tehnologije. Tijekom radionica učili smo kako koristiti alate umjetne inteligencije za istraživanje i analizu informacija, s ciljem boljeg razumijevanja ekoloških tema.

Kao završni zadatak istraživali smo koje su to male, ali učinkovite promjene koje pojedinci mogu uvesti u svakodnevni život kako bi smanjili svoj utjecaj na okoliš. Svoja smo saznanja pretočili u podcast na engleskom jeziku, čime smo dodatno razvijali komunikacijske i digitalne vještine.

 

Male promjene za veliku razliku

 

Ova mobilnost pokazala nam je da održivost nije apstraktan pojam, već skup konkretnih odluka koje donosimo svaki dan – od potrošnje vode i hrane, do načina na koji razmišljamo o okolišu.

Stečena znanja i iskustva potaknula su nas da preispitamo vlastite navike i razmislimo o tome kako i sami možemo doprinijeti očuvanju planeta. Vjerujemo da će nas ova iskustva dugoročno oblikovati i potaknuti na odgovornije ponašanje.

 

U nastavku je opisan naš tjedan i po danima:

15. ožujka 2026. – Dolazak i prvi dojmovi

Put prema Parmi započeo je u ranim jutarnjim satima, uz uzbuđenje koje je raslo sa svakim kilometrom. Dolaskom u grad, već prvi susret s njegovom arhitekturom i atmosferom ostavio je snažan dojam. Šetnja kroz trg Giuseppe Garibaldija i posjet katedrali otkrili su bogatu povijest i umjetnost grada. Dan je zaključen toplim susretom s domaćinima i zajedničkom večerom, koja je bila savršen uvod u nadolazeće dane.

 

16. ožujka 2026. – Škola i prvi koraci učenja

Prvi školski dan donio je srdačan doček i glazbeni program koji je odmah stvorio osjećaj pripadnosti. Upoznali smo obrazovni sustav i sudjelovali u ekološkim radionicama, gdje se posebno istaknula tema očuvanja vode. Nakon nastave, opuštena šetnja kroz Parco Ducale i razgled Palazzo Ducale zaokružili su dan, koji je završio u pravom talijanskom stilu – uz pizzu i sladoled.

 

17. ožujka 2026. – Izlet u Modenu

Treći dan bio je rezerviran za izlet u Modenu. Uspon na toranj Ghirlandina pružio je nezaboravan pogled, dok je posjet muzeju Enzo Ferrari približio svijet automobilske industrije i inovacija. Dan ispunjen novim spoznajama završio je povratkom u Parmu i zajedničkim večernjim druženjem.

 

18. ožujka 2026. – Učenje kroz iskustvo

Srijeda je donijela jedno od najposebnijih iskustava – posjet sirani i upoznavanje s proizvodnjom Parmigiano Reggiano. Degustacija i pogled na impresivne zalihe sira učinili su ovaj posjet nezaboravnim. U nastavku dana, kroz posjet Teatro Regio, Teatro Farnese i kompleksu Palazzo della Pilotta, učenici su uronili u svijet umjetnosti i kulturne baštine, povezane i s djelovanjem Giuseppe Verdija.

 

19. ožujka 2026. – Održivost i kultura

Dan je započeo radionicama o ekološkom otisku i održivom načinu života, koje su potaknule razmišljanje o svakodnevnim navikama. U poslijepodnevnim satima uslijedio je posjet muzeju lutaka Castello dei Burattini, gdje smo upoznali bogatu tradiciju lutkarstva. Slobodno vrijeme iskorišteno je za istraživanje grada i kupnju suvenira, a večer je bila rezervirana za zajedničko druženje i razmjenu uspomena s domaćinima.

 

20. ožujka 2026. – Tehnologija i oproštaj

Posljednji dan bio je posvećen budućnosti – radionicama o umjetnoj inteligenciji i odgovornoj primjeni tehnologije. Kroz timski rad i istraživanje, učenici su izradili podcast na engleskom jeziku o ekološkim navikama. Nakon emotivnog oproštaja, uslijedio je povratak u Zagreb, obogaćen novim znanjima, iskustvima i prijateljstvima.

 

Ova mobilnost bila je mnogo više od školskog putovanja. Kroz svaki dan učenici su učili, istraživali i rasli – kao pojedinci i kao dio zajednice. Parma je ostavila neizbrisiv trag, kao grad znanja, kulture i toplih susreta koji nadilaze granice.

​​

FOTOGALERIJA

Osnovna škola Odra u Zagrebu nositelj je Erasmus akreditacije u području odgoja i općeg obrazovanja (odobrena prijava vodi se pod brojem 2022-1-HR01-KA120-SCH-000110061) tijekom razdoblja akreditacije (2023. – 2027.).

​

Kao nositelj Erasmus akreditacije, Osnovna škola Odra raspisuje Natječaj za sudjelovanje učenika u projektu u okviru programa Erasmus+.

​

​JAVNI POZIV

​

SUGLASNOST RODITELJA

​

OBRAZAC ZA PRIJAVU

​Poštovani roditelji,

​

pozivamo Vas na roditeljski sastanak vezan uz sudjelovanje učenika u grupnoj mobilnosti u sklopu Erasmus+ projekta, koja će se održati u Parmi, Italija.

Na sastanku ćemo Vas upoznati s:

• ciljevima i aktivnostima mobilnosti

• programom boravka i školom domaćinom

• smještajem i organizacijom putovanja

• sigurnosnim protokolima

• potrebnom dokumentacijom za učenike

• financijskim i organizacijskim detaljima

📅 Datum: 26. veljače 2026.
🕒Vrijeme: 18:00 sati
📍Mjesto: učionica broj 8 (prizemlje škole), Osnovna škola Odra

Molimo da se sastanku odazove barem jedan roditelj/skrbnik zbog važnosti informacija i potpisivanja potrebne dokumentacije.

Napomena: Molimo da roditelji ponesu svoju osobnu iskaznicu te osobnu iskaznicu učenika.

Za sva dodatna pitanja stojimo Vam na raspolaganju.

​

Srdačan pozdrav,

 

Učiteljice koje idu na mobilnost s učenicima: Martina Barić Bulović, Željka Jakušić Čejka i Tonina Rodić.

Mobilnost u Brnu pokazala je da učenje nema dobnu granicu.

 

Dok su učenici stjecali nova znanja i iskustva sa svojim vršnjacima, učile su i učiteljice Ana Vukčević, Sara Bohaček, Marija Bilić i Marina Pranjić, koje su ih pratile – rame uz rame, korak po korak.

 

Mobilnost je provedena u privatnoj češkoj školi Labyrinth. Učiteljice su, osim što su pratile aktivnosti učenika, sudjelovale na Učiteljskom vijeću češke škole, gdje su predstavile svoju školu kao i aktivnosti koje provode kroz nastavu. Kroz razgovor s češkim kolegama, razmijenile su iskustva, ali i usporedile hrvatski javni i češki privatni obrazovni sustav.

Osnovna škola Odra u Zagrebu nositelj je Erasmus akreditacije u području odgoja i općeg obrazovanja (odobrena prijava vodi se pod brojem 2022-1-HR01-KA120-SCH-000110061) tijekom razdoblja akreditacije (2023. – 2027.).

​

Kao nositelj Erasmus akreditacije, Osnovna škola Odra raspisuje Natječaj za sudjelovanje učenika u projektu u okviru programa Erasmus+.

​

​JAVNI POZIV

​

SUGLASNOST RODITELJA

​

OBRAZAC ZA PRIJAVU

Dok su naši učenici bili na Erasmus mobilnosti, nisu učili samo nove eko vještine i jezike – nego su zavrnuli rukave i umijesili Božić!

​

Roditeljima i učenicima s veseljem donosimo dva tradicionalna češka recepta koje su naši učenici sami pripremali i, naravno, kušali… više puta – čisto radi provjere kvalitete!

​

Ako vam se ovih blagdana jede nešto novo, mirisno i europski šarmantno – Češka dolazi ravno u vašu kuhinju!

​

Jer Erasmus nije samo putovanje – to je iskustvo koje se pamti… i jede!

​

Još jednom se zahvaljujemo našem domaćinu Labyrinth - laboratorní škola Brno na ovome iskustvu!

​

RECEPT ZA BOŽIĆNE KOLAČIĆE
RECEPT ZA SALATU OD KRUMPIRA

Jedne hladne nedjelje u ranim jutarnjim satima, petnaest učenika šestog razreda, u pratnji učiteljica Ane Vukčević, Sare Bohaček, Marije Bilić i Marine Pranjić, krenulo je na mobilnost učenika u Brno u Češkoj. Cilj mobilnosti bio nam je sudjelovanje u nastavi i raznovrsnim aktivnostima s posebnim naglaskom na održivi razvoj i recikliranje, kao i na osvještavanje važnosti očuvanja okoliša te prirodne i kulturne baštine. Već samo putovanje do Brna proteklo je u zelenom tonu – putovali smo vlakom. 

 

U ponedjeljak smo se zaputili u školu domaćina – Labirint, laboratorijsku školu u Brnu, gdje su nas srdačno dočekali. Nakon kratkog upoznavanja uslijedile su igre za razbijanje leda (icebreakers). Vrlo brzo smo se sprijateljili s vršnjacima iz češke škole, što je doprinijelo ugodnoj atmosferi. Nakon upoznavanja predstavili smo svoje škole. Uslijedila je escape igra u kojoj smo imali priliku pobliže upoznati školsku zgradu, raditi u grupama s učenicima iz druge države, komunicirati na stranom jeziku te razvijati kritičko mišljenje. Vrhunac dana bio nam je obilazak grada Brna u pratnji čeških profesora i učenika. Na zanimljiv i zabavan način, uz korištenje engleskog jezika, upoznali smo ovaj predivan grad. Doživljaj nam je jedino malo poremetila neumorna magla koja je, kako su nam rekli, neuobičajena za Brno.

 

U utorak smo imali priliku vidjeti kako funkcionira nastava u jednoj laboratorijskoj školi. Dan smo započeli satom tjelesne kulture u pravoj sportskoj dvorani. Nastavili smo sa satima matematike i engleskog jezika. Nastava se uglavnom razlikovala od one na koju smo navikli kod kuće – radili smo u manjim grupama, koristili tehnologiju i razne resurse koje nam je škola pružila te učili kroz igre.

 

Poslijepodne i navečer iskoristili smo slobodno vrijeme za posjet adventu u Brnu. Prošetali smo centrom grada, prisjetili se lokacija koje smo prethodnog dana upoznali, počastili se ukusnom večerom u pivnici i desertom s adventskih kućica. Neki od nas su za večeru odabrali tradicionalna jela. Što se tiče tradicionalnog deserta – trdelnika – gotovo smo ga svi probali i složili se da je izvrstan.

 

Srijeda je bio dan koji smo gotovo u cijelosti proveli u školi. Započeli zero-waste radionicom kuhanja, u kojoj smo pripremali tradicionalnu češku božićnu hranu. Dobra hrana još je bolje iskustvo uz glazbu, pa smo nastavili radionicom božićnih pjesama – mi smo naučili jednu češku pjesmu, a naši domaćini su naučili „Zvončiće“ na našem jeziku.

 

Učenici gimnazijskog programa škole domaćina počastili su nas premijerom filma We Resist, koji se bavi aktivizmom i globalnim problemima. Nakon filma, naše učiteljice sudjelovale su na učiteljskom vijeću gdje su predstavile programe koje provodimo u našoj školi, inicijative koje je škola iznjedrila, eko-akcije, Erasmus suradnje i slične aktivnosti. Imale su priliku razgovarati o sličnostima i razlikama između javne hrvatske i privatne češke škole.

 

Dan u školi završili smo koncertom jedne učenice i kušanjem jela koja smo pripremili ujutro – mljac! Ipak, dan nije bio gotov, jer su naše učiteljice odlučile iznenaditi nas vožnjom na panoramskom kotaču. Kakav dan!

 

U četvrtak smo sudjelovali u radionici u kojoj smo starim predmetima podarili novi život. Od starih plišanaca izrađivali smo nove, od materijala poput limenki i starog papira izrađivali smo božićne ukrase, a neki od nas su čak naučili vesti! 

 

I napokon, stigao je petak. U školi smo imali završnu aktivnost u kojoj smo se osvrnuli na cijeli naš boravak u Brnu – od održivih praksi i tradicionalne hrane do znamenitosti i novih prijateljstava. Pozdravili smo se s prijateljima, načinili posljednje grupne fotografije i napokon krenuli prema Zagrebu.

 

Ako mislite da je to bio kraj avanture, varate se. Na kolodvoru u Brnu, iako smo došli više od sat vremena ranije (taman za pojesti oproštajni trdelnik), ekran nije pokazivao peron i kolosjek našeg vlaka. Te dvije, u tom trenutku magične brojke, pojavile su se tek nekoliko minuta prije dolaska vlaka. Iako smo se preznojili od stresa, sretno smo stigli na vlak za Graz, a potom i na vlak za Zagreb. Avantura je završila tek u kasnim večernjim satima.

 

Sretni, iscrpljeni i puni doživljaja utonuli smo u zagrljaje dragih ljudi koji su nas čekali na kolodvoru!

 

A sada… sada s nestrpljenjem čekamo da nam na proljeće novi češki prijatelji dođu u posjet.

​

FOTOGALERIJA

Poštovani učenici i roditelji,

​

naša škola, u okviru Erasmus+ programa, planira učeničku mobilnost u Brno (Češka Republika), koja će se održati u razdoblju od 7. do 12. prosinca 2025. godine.

Mobilnost je namijenjena učenicima 6. razreda i odvijat će se u manjoj skupini učenika, uz pratnju četiri učitelja. Učenici će boraviti u rezerviranom smještaju te sudjelovati u nastavnim aktivnostima, radionicama i kulturnim sadržajima, uz upoznavanje obrazovnog sustava i kulture zemlje domaćina. Tema mobilnosti je „Together for Sustainability“.

Mobilnost je uzajamna, što znači da se u narednom razdoblju planira dolazak učenika iz Češke u našu školu, pri čemu se očekuje sudjelovanje učenika koji pohađaju ovu mobilnost.

Svi učenici koji su zainteresirani za sudjelovanje trebaju iskazati svoj interes prijavom jednoj od učiteljica matematike najkasnije do 29. listopada 2025.

U svrhu odabira učenika, provest će se razgovori na hrvatskom i engleskom jeziku. Učenici moraju pripremiti prezentaciju na temu:

• Osnovna škola Odra (6.a),

• Odra i Zagreb (6.b),

• Hrvatska (6.c).

Prednost će imati učenici koji pokazuju razvijene socijalne vještine, osnovno znanje engleskog jezika, te spremnost na suradnju i prilagodbu novim situacijama.

Učenici koji su u tekućoj ili prethodnoj školskoj godini imali izrečene pedagoške mjere ili zapise o neprimjerenom ponašanju neće moći sudjelovati u mobilnosti.

Termini razgovora bit će objavljeni na oglasnoj ploči.

​

Erasmus+ tim

Učiteljica matematike i koordinatorica Erasmus+ projekta Ana Vukčević sudjelovala je na stručnom seminaru „Participacija u praksi: Kroz Shierov model do kvalitetnijih Erasmus+ i ESS projekata“, održanom 29. i 30. rujna u Termama Tuhelj u organizaciji Agencije za mobilnost i programe Europske unije.

​

Na seminaru se okupilo više od 130 sudionika iz cijele Hrvatske uključenih u programe Erasmus+ i Europske snage solidarnosti. Tijekom dvodnevnog programa održana su stručna predavanja, paneli, radionice i participativni forumi koji su sudionicima omogućili razmjenu iskustava, stjecanje novih znanja te zajedničko promišljanje o budućem programskom razdoblju od 2028. do 2034. godine.

​

Poseban naglasak bio je na važnosti aktivnog uključivanja sudionika u sve faze projektnih aktivnosti te na razvoju inkluzivnijih i kvalitetnijih pristupa u provedbi Erasmus+ projekata.

 

Sudjelovanjem na seminaru Ana Vukčević stekla je korisna znanja i primjere dobre prakse koje će moći primijeniti u budućem radu. Nova iskustva i ideje doprinijet će daljnjem razvoju Erasmus+ aktivnosti te donijeti dodatne mogućnosti i koristi za našu školu i učenike.

Naše avanture u 3. godini Erasmus+ projekta možete pratiti i na društvenim mrežama:

 

• Službena facebook stranica Erasmus+ projekta Osnovne škole Odra​

• Službena instagram stranica Erasmus+ projekta Osnovne škole Odra.